Vous êtes un.e professionnel·le de la santé ? Vous cherchez des informations sur le Programme Fédéral de Santé Intérimaire ? Le dossier... En savoir plus 
Résumé
Cette revue de littérature vise à accomplir deux grands objectifs : 1) identifier les principaux enjeux en santé mentale auxquels sont confrontées les personnes immigrantes et réfugiées, notamment pendant la période postmigratoire, et 2) étudier les facteurs de risque et de protection en matière de santé mentale chez les personnes immigrantes et réfugiées.
Au total, 81 documents ont été analysés dans le cadre de cette étude. Cette analyse approfondie a été entreprise dans le but d’orienter la création d’une trousse informationnelle en santé mentale, prévue spécifiquement pour les personnes immigrantes ayant différents statuts.
L’identification et l’étude approfondie des enjeux et des facteurs de risque et de protection en matière de santé mentale chez les personnes immigrantes et réfugiées revêtent une importance cruciale dans l’élaboration de politiques publiques et de programmes de soutien adaptés. En comprenant les défis auxquels ces populations font face, et en mettant en évidence les ressources qui peuvent favoriser leur bien-être psychologique, nous sommes mieux équipé·es pour promouvoir leur plein épanouissement au sein de la société, favoriser leur réussite individuelle et collective, et édifier une société plus inclusive.
Ce webinaire informatif visite les multiples dimensions de l’insécurité alimentaire vécue par les personnes réfugiées et en demande d’asile, notamment dans les pays à hauts revenus tels que le Canada. Que ce soient les défis rencontrés quotidiennement en termes de disponibilité et d’accessibilité de la nourriture, ou encore les obstacles liés à la santé mentale et aux répercussions de la COVID-19, nous plongeons dans les réalités des personnes réfugiées et en demande d’asile de notre communauté d’aujourd’hui souffrant d’insécurité alimentaire.
Ce dossier propose des outils pour soutenir les intervenant.e.s dans leur pratique auprès des personnes réfugiées, particulièrement celles ayant vécu des événements... En savoir plus
De nos jours, il faut être vigilant lorsqu’on trouve des informations en ligne. Il est important de vérifier les sources de ces dernières afin de prendre des décisions éclairées et fondées. Dans cette nouvelle BD du CERDA, «Tout ce qu’on en dit», suivons comment certains jeunes peuvent être exposés davantage à ce phénomène depuis la pandémie.
Cette nouvelle BD du CERDA, «La triche», suit l’histoire d’un groupe d’amis qui débattent sur le port du masque. Certains jeunes seront plus tentés de défier les mesures sanitaires pour différentes raisons alors que d’autres les appliqueront pour ces mêmes raisons. Découvrez les dans la BD ci-bas.
Le sentiment de solitude s’est vite emparé des jeunes durant la pandémie. Déconnectés de leurs réseaux, ils ont dû faire preuve d’initiative pour combler ce nouveau vide. Dans cette nouvelle BD du CERDA, vous retrouverez l’histoire d’Izia qui cherche à faire face à cette nouvelle réalité.
Plusieurs mythes circulent concernant l’accès au dépistage et à la vaccination. Par exemple, certains ont peur des répercussions qu’un test positif pourrait avoir sur leur dossier d’immigration. Dans cette nouvelle BD du CERDA, suivons l’histoire de Magalie, Komi et Ella qui tenteront de démystifier ces fausses informations pour vous aider à prendre des décisions éclairées.
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La pandémie a induit des changements dans la vie de tous, mais de manière inégale. En effet, les réfugiés et les demandeurs d’asile sont exposés à de plus grands risques de contamination en raison de facteurs socio-économiques. Vous retrouverez certains de ces facteurs dans la nouvelle bande dessinée du CERDA:
Graham, H. R., Minhas, R. S., & Paxton, G. (2016). Learning problems in children of refugee background: A systematic review. Pediatrics, 137(6).
En bref – Cette fiche synthèse rend compte d’une revue de la littérature portant sur les performances scolaires et les difficultés d’apprentissage chez les enfants et adolescents réfugiés. Si certains facteurs de risque spécifiques à cette population prennent leur source dans les contextes pré et péri-migratoires, les études retenues montrent que des déterminants majeurs sont ancrés dans le contexte post-migratoire. Dès lors, les auteurs proposent des recommandations concrètes pour favoriser le succès scolaire de ces jeunes en pays d’accueil.