BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//CERDA - Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile - ECPv6.17.0//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:CERDA - Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile
X-ORIGINAL-URL:https://cerda.info
X-WR-CALDESC:Évènements pour CERDA - Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/Toronto
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20240310T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20241103T060000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20250309T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20251102T060000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20260308T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20261101T060000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=America/Toronto:20250918T120000
DTEND;TZID=America/Toronto:20250918T130000
DTSTAMP:20251029T175040Z
CREATED:20250827T192042Z
LAST-MODIFIED:20251029T175040Z
UID:17775-1758196800-1758200400@cerda.info
SUMMARY:Webinaire | Parcours scolaires post-migratoires des jeunes réfugié·e·s et en demande d'asile au Québec: qu'en disent les jeunes\, les parents et les intervenant·e·s scolaires?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width= »1/1″][vc_column_text]Le premier webinaire d’automne 2025 du CERDA sera présenté par Garine Papazian-Zohrabian\, professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et chercheuse à l’Institut universitaire SHERPA. Il aura lieu le jeudi 18 septembre à 12 h. \nLa présentation portera sur les résultats d’une recherche mixte menée au Québec entre 2019 et 2023 en partenariat avec quatre centres de service scolaires. Financée par le CRSH\, l’étude analyse le parcours post-migratoire de jeunes réfugié·e·s et en demande d’asile arrivé·e·s au Québec entre 2015-2018. L’objectif principal de la recherche était de dégager les profils de cheminement scolaire de ces jeunes ainsi que les éléments systémiques ayant favorisés ou non leur parcours scolaire et leur parcours post-migratoire. Les résultats permettent de jumeler les données quantitatives (cheminement de 4760 élèves) et qualitatives (entrevues semi-dirigées avec 31 élèves et 19 familles et entrevues de groupe avec 29 acteurs·actrices du milieu scolaire)\, de croiser les regards des jeunes et des familles avec ceux des acteurs·actrices scolaires et de souligner des pratiques éducatives gagnantes. \n  \nVoir la rediffusion\n  \nÀ propos de la présentatrice \nGarine Papazian-Zohrabian est professeure titulaire au Département de psychopédagogie et d’andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal. Elle est directrice scientifique de l’Équipe de recherche interdisciplinaire sur les familles réfugiées et demandeuses d’asile (FRQSC). Elle est également chercheure régulière au CRI-JaDE et à l’Institut universitaire SHERPA (Recherche\, Immigration et Société)\, ainsi que psychologue\, psychothérapeute et membre de l’Ordre des psychologues du Québec. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
URL:https://cerda.info/evenement/parcours-scolaires-post-migratoires-jeunes-refugies/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cerda.info/wp-content/uploads/2025/08/Webinaire-Garine-20250918-vf.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR