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SUMMARY:Webinaire | Nouvelle formation PRAIDA : Accompagner et soutenir les personnes en demande d’asile au Québec
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width= »1/1″][vc_column_text]Le Programme régional d’accueil et d’intégration des demandeurs d’asile (PRAIDA)\, en collaboration avec le CERDA\, lance une nouvelle formation destinée aux personnes qui offrent de l’accompagnement auprès des personnes en demande d’asile au Québec. \nCette formation propose des repères pour mieux comprendre les réalités migratoires contemporaines\, le système de protection des réfugiés au Canada\, les enjeux vécus par les personnes en demande d’asile ainsi que différentes stratégies d’intervention et d’accompagnement. Elle intègre également des vignettes cliniques\, des quiz et des ressources complémentaires afin de soutenir l’apprentissage et la mobilisation des connaissances. \nÀ qui se destine ce webinaire : \nToute personne intéressée par le sujet est invitée à participer à une activité de présentation et d’échange : \n\ndécideur·euse·s\, directions\, gestionnaires\,\nprofessionnel·le·s\,\nintervenant·e·s et\npersonnel des organismes communautaires.\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Webinaire | Implementing an Art and Play-Based Psychological First Aid for War-Affected Children from Gaza Living in Montreal: A Feasibility and Acceptability Study
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width= »1/1″][vc_single_image image= »19916″ img_size= »medium »][vc_column_text] \nAbout this session\nPresented by: Sewar Elejla (McGill University) \nThis webinar presents a proposed feasibility and acceptability study examining the implementation of an art – and play-based – Psychological First Aid (PFA) intervention for war-affected Gazan children currently residing in Montreal. \nGrounded in trauma-informed and culturally responsive frameworks\, the intervention aims to provide a structured\, low-resource\, and developmentally appropriate approach to early psychosocial support during resettlement. \nParticular attention will be given to the developmental vulnerabilities of children and adolescents exposed to cumulative trauma\, as well as the structural barriers to mental health access faced by families navigating temporary legal status in Quebec.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Webinaire du CERDA | Au-delà de la traduction : les interprètes communautaires\, actrices·acteurs clés des trajectoires de soins des personnes au Québec ayant vécu la migrantion forcée
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width= »1/1″][vc_column_text]Ce webinaire exposera les résultats préliminaires d’une étude qualitative visant à explorer l’expérience vécue des interprètes communautaires agréé·e·s qui soutiennent les populations migrantes forcées (PMF) au Québec. \nAvec Achille R. Yameogo\, doctorant en santé publique et communautaire (Université Laval). \nPlus de détails à venir.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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