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Le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile vous invite à participer à son prochain webinaire « Parcours pré-péri-post migratoire d’une personne en demande d’asile - Vignette clinique », mercredi 9 décembre, de 9h30 à 11h. Le parcours migratoire des personnes qui demandent l’asile est particulier dans la mesure où il peut comporter des situations difficiles qui viennent influencer leur installation et leur intégration dans la société d’accueil. Il n’y a pas de trajectoire type; chaque personne en demande d’asile porte un vécu qui lui est propre et qui est à la base de la quête de protection d’un pays tiers. Dans le cadre de ce webinaire, Amélie Bombardier et Vincent Richard, travailleurs sociaux au Programme régional d'accueil et d'intégration des demandeurs d'asile (PRAIDA) vous illustreront ces parcours à travers des histoires inspirées de leur travail auprès de cette clientèle. L’objectif est, entre autres, de montrer l’importance de prendre en considération le parcours migratoire dans l’évaluation et l’intervention. Il permet de mieux comprendre les besoins et les difficultés rencontrées par les personnes en demande d’asile, ainsi que les services dont elles peuvent bénéficier pour les soutenir.   >> Pour vous inscrire […]

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Le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile vous invite à participer à son prochain webinaire « Enjeux liés à l'emploi pour les personnes en demande d’asile en temps de COVID-19 », mercredi 18 octobre, de 13h à 14h30. Les demandeurs d’asile se retrouvent en tout temps surreprésentés parmi les travailleurs précaires: en termes de salaires, d’emploi, de conditions de travail et de discrimination. Au cours des derniers mois, la pandémie de la COVID-19 a mis en lumière le lourd poids porté par les demandeurs d’asile, ces derniers étant surreprésentés parmi les travailleurs dans le système de santé, et surtout parmi les préposés aux bénéficiaires. Dans ce webinaire, Jill Hanley, professeure associée au département de travail social de l'Université McGill et directrice scientifique de l'Institut universitaire SHERPA, discutera : (1) des données les plus récentes sur l’expérience de travail des demandeurs d’asile; (2) de l’impact de leur travail précaire sur leur santé et leur bien-être durant ces temps de COVID-19; (3) des initiatives qui visent l’amélioration des conditions de travail des demandeurs d’asile; et (4) des façons dont les intervenants peuvent appuyer les demandeurs d’asile dans la protection et la défense […]

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Le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile vous invite à participer à son prochain webinaire « Accès aux services pour les personnes en demande d'asile », mercredi 28 octobre, de 9h30 à 11h. Malgré leur statut temporaire, les personnes en demande d’asile ont droit à une variété de services gouvernementaux et communautaires. Toutefois, bien qu’elles soient admissibles à ces programmes et services, elles peuvent rencontrer des barrières d’accès tout au long du processus de demande d’asile. Ce webinaire sera présenté par Alexis Jobin-Théberge (conseiller cadre au partenariat) et Amélie Bombardier (travailleuse sociale) du Programme régional d'accueil et d'intégration des demandeurs d'asile (PRAIDA). La présentation abordera les principaux services et programmes auxquels les personnes en demande d’asile ont droit ainsi que les critères d’admissibilité rattachés à ceux-ci. Il sera notamment question des services de santé et services sociaux, des services juridiques, des prestations gouvernementales, des services en employabilité, etc. >>> Pour vous inscrire <<<

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Le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile (CERDA) vous invite à participer à son prochain webinaire « L'impact de la pandémie de COVID-19 sur les personnes demandeuses d'asiles : une perspective clinique», mercredi 23 septembre, de 13h30 à 15h. Véronique Harvey, travailleuse sociale et psychothérapeute, vous partagera son expérience clinique, inspirée de sa pratique en psychothérapie où elle intervient depuis plus de 13 ans auprès des personnes demandeuses d'asiles traumatisées par la violence. Mme Harvey travaille en pratique autonome et est membre clinicienne du Réseau d'intervention auprès des personnes ayant subi la violence organisée (RIVO): www.rivo-resilience.org . Dans la cadre de ce webinaire, Mme Harvey présentera ses observations cliniques auprès de cette clientèle vulnérable dans le contexte de la pandémie actuelle. Elle partagera les défis observés et des pistes d'interventions. Sa présentation sera suivie d'une période de questions/réponses où vous pourrez partager votre expérience et vos questionnements. >> Pour vous inscrire <<

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Le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile vous invite à participer à son prochain webinaire « Parcours de la demande d'asile - Audience et recours », mercredi 16 septembre, de 9h30 à 11h. La demande d’asile est un processus complexe. Au Canada, c’est la Commission de l’Immigration et du Statut de Réfugié du Canada (CISR) qui a la mission de rendre, de manière efficace, équitable et conforme à la loi, des décisions éclairées sur des questions touchant l'immigration et le statut de réfugié. Une des responsabilités de la CISR consiste à déterminer les personnes ayant besoin de protection parmi les milliers de demandeurs d'asile qui se présentent tous les ans au Canada. Présenté par Alexis Jobin-Théberge (conseiller cadre au partenariat) et Vincent Richard (travailleur social) du Programme régional d'accueil et d'intégration des demandeurs d'asile (PRAIDA), ce webinaire vise à démystifier le processus de la demande d’asile en abordant ses grandes étapes et les recours possibles en cas de refus. Différents cas de figure seront également abordés, notamment les entrées irrégulières à la frontière, les demandes présentées à l’interne et l’Entente entre le Canada et les États-Unis sur les tiers pays […]

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La pandémie de la COVID-19 a mené à la réorganisation de bien des services. Dans ce webinaire, Alexis Jobin-Théberge (conseiller cadre au partenariat) et Amélie Bombardier (travailleuse sociale) du Programme régional d'accueil et d'intégration des demandeurs d'asile (PRAIDA) feront un survol de l’état de l’offre de services des principales organisations publiques (CISR, IRCC, CSDA et le PRAIDA) ainsi que des organismes communautaires fréquentés par les demandeurs d’asile. Une mise à jour quant à la trajectoire des demandeurs d’asile, en temps de pandémie, sera aussi réalisée, notamment en lien avec la fermeture des frontières et les exceptions à l’entente des tiers pays sûrs. Les aspects cliniques de l’intervention auprès de ces personnes, particulièrement les défis que rencontrent les demandeurs d’asile dans ce contexte de pandémie seront également abordés. Enfin, ce webinaire se terminera par une période d’échange et questions en lien avec vos interventions auprès des demandeurs d’asile, réfugiés et personnes en processus de régularisation de statut. Pour vous inscrire

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Le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile (CERDA) termine sa série de webinaires sur le bien-être des intervenant.e.s et l'accompagnement des personnes réfugiées en temps de COVID-19. Dans ce contexte de pandémie, de confinement, de fermeture des écoles, les milieux éducatifs se trouvent face à de multiples défis psychologiques et éducatifs liés à une anxiété exacerbée chez les élèves en général et les élèves vulnérables en particulier ​tels que les enfants réfugiés, leurs parents et les équipes-écoles, due autant à la propagation du virus et à l’éventualité de la mort et des pertes, qu’au cumul des retards académiques et des enjeux de performance. A ceci s’est ajoutée l’éventualité de la réouverture des écoles dans des circonstances particulières qui viennent augmenter l’anxiété des acteurs scolaires. Ce webinaire sera présenté par la Dre Garine Papazian-Zohrabian, psychologue et professeure au département de psychopédagogie et d'andragogie de l'Université de Montréal. La présentation a pour objectif de relever les enjeux et les défis psychologiques et éducatifs les plus importants auxquels l’école doit faire face, ​en particulier auprès des enfants réfugiés, tout en proposant des pistes pour la promotion de la santé mentale de tous. Pour vous inscrire

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**************** Le français suivra **************** This new webinar is part of our series of 3 on the well-being of healthcare workers and the support of refugees during COVID-19. This presentation will focus on the intervention with refugee or asylum-seeking families and their children, including intervening using virtual platforms. Rachel Kronick, child and adolescent psychiatrist at the Jewish General Hospital in Montreal, will develop the following points: The unique and shared psychosocial stressors experienced by refugees and asylum seekers during COVID-19: pre-migration trauma, post-traumatic resilience, structural and socioeconomic disadvantages (social determinants of refugee mental health); What are some enduring principals we can use to guide our interventions (for example, the ADAPT model from Derrick Silove); What are the specific needs of families: how can we support adolescents? How can we support children with special needs in refugee families? How can we use telepsychiatry (virtual interventions) effectively? What are the possibilities and limitations. This presentation will be presented in English, followed by a bilingual question period. It will last 1h30. ****************************************************************** Soutenir les familles réfugiées et demandeuses d’asile pendant la COVID-19 : défis et possibilités Le webinaire sera présenté en anglais, suivie d’une période de questions en français et anglais. Ce nouveau webinaire […]

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Le CERDA lance une série de 3 webinaires sur le bien-être des intervenant.e.s issus de différents milieux et l'accompagnement des personnes réfugiées ou en demande d'asile. La crise sanitaire de la COVID-19 génère un climat anxiogène général qui peut également affecter les équipes de professionnel.le.s en santé et services sociaux au Québec. La crainte d’être contaminé ou de contaminer d’autres personnes, la réorganisation des services ou des directives parfois mal comprises, peuvent créer des climats de tensions, voire de peur auprès des intervenant.e.s. Dans le même temps, les équipes accompagnent des populations parfois vulnérabilisées, telles que les personnes réfugiées ou en demande d’asile. Ces dernières font face à des enjeux spécifiques qui requièrent une attention particulière : barrière de la langue entravant la compréhension de la crise, reviviscence de certains traumas face au confinement, manque de connaissance du système de santé freinant le dépistage, etc. Dans ce webinaire, Dre Cécile Rousseau, pédopsychiatre, professeure, Division de psychiatrie sociale et culturelle (Université McGill), dressera un portrait global de la situation des professionnel.le.s sur le terrain et présentera : •             les réalités vécues par les intervenant.e.s; •             les enjeux spécifiques des […]

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Conférencières: • Stella Tine - Candidate au doctorat, École de Santé Publique de l'Université de Montréal (ESPUM) • Alison Wong - Pharmacienne, McGill University Health Centre Ce webinaire porte sur l'accès aux soins et aux traitements antirétroviraux pour les personnes issues de l'immigration vivant avec le VIH, sans assurance maladie. Nous décrirons brièvement quelques situations qui pourraient mener à un cas de manque de couverture médicale et discuterons des alternatives d'accès aux soins et traitement antirétroviral pour cette population. À la fin du webinaire, les participants seront en mesure de: • Référer les personnes issues de l'immigration vivant avec le VIH sans assurance maladie, vers les ressources appropriées; • Comprendre la prise en charge d'un patient vivant avec le VIH sans couverture médicale; • Savoir comment accéder aux antirétroviraux au Québec pour un patient sans couverture médicale.