Retrouvez ici la description du poste et déposez votre candidature pour cette offre d'emploi d'agent·e de planification, programmation et recherche de la Trousse Horizons, un projet co-porté par le CERDA et l'Institut SHERPA.
131 résultats
Copaiements du PFSI : qu'est-ce qui change dans le RSSS au Québec ? Découvrez notre nouvelle infographie claire pour tout comprendre sur les nouvelles règles.
Vous êtes un.e professionnel·le de la santé ? Vous cherchez des informations sur le Programme Fédéral de Santé Intérimaire ? Le dossier PFSI du CERDA est fait pour vous !
Visionnez la rediffusion de ce webinaire offert par le CERDA et le PRAIDA sur les changements du PFSI en vigueur depuis le 1er mai 2026.
Rediffusion du webinaire sur l'accueil des personnes en demande d'asile en itinérance à Montréal. Découvrez l'analyse et les retombées de la recherche de Joseph Achille Tiedjou, étudiant à la maîtrise en sociologie (UQAM) et intervenant à la Maison du Père.
Visionnez la rediffusion du lancement de la trousse Info bien-être. Un nouvel outil pour l'intégration des personnes immigrant ou sur le point d'arriver au Québec.
Le CERDA dévoile une infographie qui synthétise les faits saillants du webinaire «Être parent entre deux mondes : défis et résilience en contexte d'immigration». Présenté par Myriam Coppry, fondatrice et directrice générale de la clinique psychosociale NunanuQ Services Interculturels, ce webinaire met en lumière les défis vécus par les familles... En savoir plus 
Lancé en janvier 2025 et finalisé en mars 2026, le projet PAPSE (Parcours professionnels et savoirs expérientiels) porte sur les membres des équipes offrant le bilan du bien-être et de la santé physique (BBSP) aux personnes réfugiées. Il vise à mieux comprendre et documenter les facteurs personnels, professionnels et organisationnels... En savoir plus
Cette présentation sur les attentes et incertitudes des personnes réfugiées et en demande d’asile récemment arrivées à Montréal combine une analyse académique et une expertise de terrain dans le milieu communautaire. La recherche s’appuie sur plus de trois années d’implication professionnelle de David au sein de l‘Alliance pour l’accueil et... En savoir plus
L'équipe du CERDA a engagé une réflexion collective, prenant appui sur le contexte au Moyen-Orient, afin de revisiter certains concepts clés dans le domaine de la migration forcée. Cette démarche s’inscrit dans l’axe de production, de diffusion et de mobilisation des savoirs sur les réalités migratoires. Ce travail propose... En savoir plus
Vous êtes dentiste ou un·e autre professionnel·le de la santé ? Vous souhaitez connaitre les couvertures publiques de soins buccodentaires auxquelles les personnes réfugiées et en demande d’asile peuvent être éligibles ? Ce dossier contient deux outils pour vous.
Revoyez ce webinaire présenté par Meghri Bakarian, candidate au Doctorat en Éducation (McGill), lauréate du concours de bourses du CERDA 2025. Sa présentation met en lumière les réalités vécues par les aînés réfugiés et l'impact de la recherche participative utilisant l’art sur le changement social. Le projet de doctorat de... En savoir plus
Infographie portant sur les faits saillants du webinaire : Parcours scolaires post-migratoires des jeunes réfugié·e·s et en demande d’asile au Québec : Qu’en disent les jeunes, les parents et les intervenant·e·s scolaires? Le webinaire a eu lieu le 18 septembre 2025 et est disponible en rattrapage sur notre site web.
Infographie portant sur les faits saillants du webinaire : Expérience d’accès aux ressources juridiques pour des personnes migrantes à statut précaire ou sans statut. Le webinaire a eu lieu le 9 octobre 2025 et est disponible en rattrapage sur notre site web.
Dans les pratiques de Réseau d'Intervention auprès des personnes ayant subi la violence organisée (RIVO), la psychothérapie s'exerce au coeur de problématiques complexes, notamment auprès de femmes demandeuses d'asile ayant subi la violence sexuelle. Ce webinaire est un exercice de réflexion sur des cas cliniques ayant soulevés des questionnements sur... En savoir plus
L’initiative CoSaMi (Concertation pour la santé des personnes migrantes) est un projet qui a vu le jour en juillet 2024 et qui vise à améliorer l’accès aux soins de santé pour les personnes migrantes à statut précaire (MSP), plus précisément pour les personnes en demande d’asile (DA) et les personnes migrantes sans... En savoir plus
Présenté par : Claire Venet-Rogers, formatrice (CATIE). En tant qu’intervenants et intervenantes de première ligne, vous offrez des services essentiels pour améliorer la santé et le bien-être des personnes réfugiées et en demande d'asiles qui vivent des inégalités en matière de santé dans le contexte de l'hépatite C. Et bien que... En savoir plus
Présenté par : Myriam Coppry, fondatrice et directrice générale de la clinique psychosociale NunanuQ Services Interculturels. Ce webinaire est destiné aux personnes qui accompagnent les familles nouvellement arrivées au Québec. La présentation offre des outils pour soutenir des parents dans l’exercice de leur rôle, dans un environnement qu’ils et elles... En savoir plus
Le 5ème élément de la fresque des 10 ans du CERDA, dévoilé en octobre 2025, porte sur le rôle des organismes communautaires (OC) mandatés par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration dans la mise en place de l’offre régionale de services et la construction de partenariats... En savoir plus
Le webinaire Expérience d’accès aux ressources juridiques pour des personnes migrantes à statut précaire ou sans statut présente les résultats d’un projet de recherche, initié par la clinique juridique des Solutions Justes de la Mission communautaire de Montréal, et porté par une équipe de recherche pluridisciplinaire et interuniversitaire. L’objectif principal... En savoir plus
Ce webinaire présente les résultats d’une recherche mixte menée au Québec entre 2019 et 2023, en partenariat avec quatre centres de services scolaires. L'étude, financée par le CRSH, analyse le parcours post-migratoire de jeunes réfugié·e·s et en demande d’asile arrivé·e·s au Québec entre 2015 et 2018. Elle vise à identifier... En savoir plus
La Trousse Horizons a été développée dans le cadre de la Stratégie nationale de prévention du suicide 2022-2026 : Rallumer l’espoir du ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Elle propose des outils et des ressources pour soutenir la prévention du suicide en contexte de diversité culturelle et... En savoir plus
Le CERDA réalise une veille scientifique sur le bien-être et l’état de santé physique des personnes réfugiées et en demande d’asile. Dès septembre, cette veille offrira un accès rapide et centralisé aux dernières connaissances, organisées selon les thématiques liées aux expertises et projets du CERDA, dans le but d'éclairer la... En savoir plus
Le 20 juin, désigné par les Nations Unies comme la Journée mondiale des réfugiés, est l’occasion de souligner le courage, la force et la résilience des personnes contraintes de fuir leur pays pour échapper aux persécutions. Cette année, l’équipe du CERDA a créé une infographie vidéo qui met en lumière... En savoir plus
Le CERDA fête ses 10 ans! Dix années de projets, de rencontres et de collaborations avec des partenaires aux horizons variés. Pour marquer cette étape importante, nous vous avons préparé une série spéciale… à découvrir un mois à la fois.
Ce webinaire propose de repenser les pratiques éducatives en classe ordinaire pour mieux répondre aux besoins des élèves issu·e·s de l’immigration, en particulier celles et ceux réfugiés ou en demande d’asile. En effet, bien que l’adversité marque de nombreux parcours migratoires, ces élèves sont parfois plus susceptibles de rencontrer des... En savoir plus
Trousse d’orientation et de sensibilisation (TOS) est un projet développé par le CERDA. Cette trousse inclut des outils visant à soutenir les membres des équipes de santé des réfugié∙e∙s dès leur entrée en fonction ainsi que dans une perspective d’apprentissage et de développement professionnel continu. Cette trousse comprend deux principaux... En savoir plus
Dans ce webinaire en rediffusion, la professeure et chercheuse Bilkis Vissandjée propose une réflexion visant à discuter des meilleures pratiques d’accompagnement des femmes vivant avec une une mutilation génitale féminine/excision (MGF/E) au Québec. La professeure propose d'intégrer une perspective de droits humains, tenant compte des réalités vécues par les femmes... En savoir plus
Cette formation vise à outiller les professionnel·le·s de la santé et des services sociaux pour inclure la thématique des changements climatiques et environnementaux dans leurs pratiques cliniques auprès des personnes ayant vécu la migration forcée.
Ce webinaire présente des résultats d’une recherche doctorale en cours, menée par Vicken Kayayan, candidat au Ph.D. en Anthropologie (Université de Montréal). Celle-ci explore les parcours migratoires de personnes réfugiées syriennes-arméniennes (personnes nées en Syrie d’origine ethnique arménienne) qui se sont installées au Liban en tant que pays de transit et... En savoir plus
Le PRAIDA (Programme régional d’accueil et d’intégration des demandeurs d’asile) propose désormais un webinaire destiné aux personnes en demande d'asile au Québec. Y seront présentés les aspects suivants : Information générale sur le PRAIDA et le statut de demandeur d’asile (droits et obligations) Premières étapes importantes et délais pour la demande d’asile Liens... En savoir plus
Après le lancement de Carnets de route en avril 2024, le CERDA a organisé une séance d’information sur l’utilisation détaillée de cet outil. Cette séance d'information vous permet de vous familiariser avec les fonctionnalités de Carnets de route à travers des cas fictifs et d'obtenir des réponses à vos questions sur l’outil.
Ce webinaire présente les résultats préliminaires d’un projet sur le travail développé par des intervenants et des intervenantes communautaires scolaires (ICS). Ces personnes sont spécialement dédié·e·s à l’accompagnement des parents réfugiés et demandeurs d’asile dans leur nouveau contexte de vie. Pour ces parents, la rencontre avec le milieu scolaire se... En savoir plus
Durant les dernières années, les situations de violences et de conflits armés ont secoué notre planète et provoqué le déplacement forcé de nombreuses populations. Au Québec, ces mouvements migratoires ont notamment engendré une augmentation des classes d’accueil dans les écoles. Face aux défis de l’accueil des élèves nouvellement arrivé·e·s, les... En savoir plus
Au cœur des changements climatiques et environnementaux, les précipitations s’intensifient, augmentent et parfois diminuent aux quatre coins du globe, fragilisant des populations déjà en situation de vulnérabilité. À travers dix récits de résilience de personnes réfugiées et en demande d’asile installées au Québec, le balado Précipitations brosse un portrait complexe de la... En savoir plus
Résumé Cette revue de littérature vise à accomplir deux grands objectifs : 1) identifier les principaux enjeux en santé mentale auxquels sont confrontées les personnes immigrantes et réfugiées, notamment pendant la période postmigratoire, et 2) étudier les facteurs de risque et de protection en matière de santé mentale chez les... En savoir plus
Le projet Carnets de route a été développé pour faciliter l’installation des personnes réfugiées et en demande d’asile au Québec. Plus qu’un outil, Carnets de route, c’est : Un projet destiné aux personnes réfugiées et en demande d’asile ainsi qu’aux intervenant·e·s et autres professionnel·le·s qui les accompagnent Des informations qui... En savoir plus
Les arts jouent un rôle important dans l’intégration des personnes nouvellement arrivées et des personnes réfugiées au Québec. Les activités artistiques favorisent le développement des compétences sociales nécessaires, stimulant ainsi l’intégration grâce à la créativité et au plaisir de créer ensemble. En considérant chaque individu comme une personne citoyenne créatrice... En savoir plus
La pandémie de COVID-19 a provoqué un sentiment croissant d’impuissance et exacerbé plusieurs inégalités, en particulier chez les populations vulnérables comme les familles réfugiées et demandeuses d’asile. Puisque l’impact à long terme sur le bien-être et la santé mentale des enfants peut être considérable, des interventions en milieu scolaire se... En savoir plus
Ce webinaire aborde la question de la place des images dans l’intervention professionnelle auprès des membres des communautés ethnoculturelles minoritaires, incluant les personnes réfugiées et en demande d’asile. À partir d’une réflexion sur le pouvoir de certaines images à influencer notre perception des personnes et des situations, des exemples sont... En savoir plus
Lors des premières années d’établissement au Québec, les mères réfugiées sont particulièrement à risque de vivre des difficultés multiples. Parmi les défis rencontrés, l’établissement dans un contexte socioculturel différent de celui de leur pays d’origine peut entraîner des difficultés importantes dans l’éducation de leur enfant, en particulier lorsque ces contextes... En savoir plus
Si plusieurs études examinent l’adaptation et la santé mentale des enfants ayant récemment immigrés, peu s’intéressent à l’expérience qu’ont les enfants de cette transition importante. À partir des récits de 43 enfants récemment installés au Québec, la conférence présentera l’expérience migratoire d’enfants réfugiés en la comparant à celles d’enfants dont... En savoir plus
Les études sur le trauma chez les enfants réfugiés de la guerre s’intéressent souvent aux réactions symptomatiques telles que l’état de stress post-traumatique (ÉSPT), les troubles dépressifs et les troubles anxieux. Toutefois, cette approche tient peu compte du vécu individuel et subjectif des enfants exposés aux événements potentiellement traumatiques. La... En savoir plus
Il existe peu de recherches sur les soins prénataux transnationaux (SPT), c’est-à-dire les femmes qui reçoivent des soins prénataux dans plus d’un pays durant la grossesse. Madame Merry présentera les résultats d’une étude menée à Montréal auprès des femmes migrantes originaires de pays à faible et moyen revenu qui portait... En savoir plus
Cette page reprend les éléments présentés lors de l’événement Soutien dans l’intervention auprès des personnes en demande d’asile – séance de partage d’outils du 19 avril 2023 par le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile (CERDA) en collaboration avec le... En savoir plus
Dans cette infographie vidéo sur le 4 avril, Journée des droits des réfugié·e·s, le CERDA reconnait les droits de celles et ceux qui cherchent refuge ainsi que les efforts déployés au quotidien par des professionnel·le·s et les intervenant·e·s engagés pour la justice et l’équité.
La rencontre entre migrations contemporaines et contextes socio-économiques, politiques et d’accès à l’information actuels augmente la polarisation sociale et les tensions identitaires. Parce qu’elles sont à l’intersection des dimensions culturelles, religieuses, juridiques et de genre, les personnes en demande d’asile et réfugiées sont devenues le sujet quotidien de discours médiatiques... En savoir plus
Ce webinaire aborde les principaux défis à considérer dans l’intervention auprès des femmes immigrantes victimes de violence conjugale (FIVVC). Les perspectives intersectionnelle et interculturelle seront présentées pour aider à mieux comprendre les réalités de ces femmes et aussi pour mieux penser nos interventions. Des pistes d’intervention, sous forme d’outils et... En savoir plus
À partir des principaux résultats issus de recherches portant sur la mort et le deuil en contexte migratoire, ce webinaire identifiera les fondements d’une perspective Interculturelle pour accompagner les personnes immigrantes/réfugiées ayant vécu la perte d’un être cher au Canada ou ailleurs dans le monde.
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