Évènements

La Trousse d’orientation et de sensibilisation (TOS) est un projet développé par le CERDA. Cette trousse comprend différents outils visant à soutenir les membres des équipes de santé des réfugié∙e·s dès leur entrée en fonction. Par ailleurs, TOS s’inscrit dans une perspective d’apprentissage et de développement professionnel continu pour toute personne œuvrant avec les problématiques de migration forcée. Cette trousse comprend deux volets : Un volet orientation, qui inclut des informations pour vous situer dans votre pratique et vous outiller dans un contexte de pratique interculturelle et de migration forcée ; Un volet sensibilisation, qui regroupe des outils pour vous soutenir lorsque vous devez partager vos connaissances avec vos collègues ou à des collaborateur∙trice·s de l’externe. Ce webinaire spécial a pour objectif de partager les différentes étapes de TOS, la séquence d’apprentissage de la trousse, ainsi que le contenu des deux volets. Vous serez également informé‧e·s en primeur des deux grandes prochaines étapes de ce projet ! Le webinaire sera présenté par trois membres de l'équipe du CERDA : Emmanuelle Moreau, chargée de projets; Emma Le Lain, agente de recherche et Vincent Richard, professionnel de recherche et de mobilisation des connaissances. >>> Pour vous inscrire <<<

Les arts jouent un rôle crucial dans l’intégration des personnes nouvellement arrivées et des personnes réfugiées au Québec. Les activités artistiques favorisent le développement des compétences sociales nécessaires, stimulant ainsi l’intégration grâce à la créativité et au plaisir de créer ensemble. En considérant chaque individu comme une personne citoyenne créatrice dotée d’un potentiel artistique, on renforce l’estime de soi par l’appréciation et création d'œuvres. L’utilisation du théâtre, de la danse, de la musique et des arts visuels dans le processus d’accueil dynamise l’apprentissage linguistique et encourage l’immersion culturelle. Cette conférence explorera les projets, notamment ceux utilisant le théâtre, développés à l’UQAM pour accueillir les personnes nouvellement arrivées et réfugiées. Ce webinaire sera présenté par Ney Wendell Cunha Oliveira, Professeur, UQAM. >>> Pour vous inscrire <<<

La pandémie de COVID-19 a provoqué un sentiment croissant d’impuissance et exacerbé plusieurs inégalités, en particulier chez les populations vulnérables comme les familles réfugiées et demandeuses d’asile. Puisque l’impact à long terme sur le bien-être et la santé mentale des enfants peut être considérable, des interventions en milieu scolaire se fondant sur le pouvoir des arts pour renforcer les capacités adaptatives sont tout à fait appropriées. À partir de données recueillies lors d’une recherche-intervention, cette présentation illustrera comment un programme d'expression créatrice en milieu scolaire, Art & Contes, a aidé une jeune fille réfugiée à retrouver un sentiment d'espoir et d’agentivité par le développement de ses capacités créatives. Ce webinaire sera animé par Caroline Beauregard, Professeure, UQAT. >>> Pour vous inscrire <<<