Participation et engagement : communautaire

Expérience de soutien pendant la période périnatale de réfugiées et de demandeuses d’asile en contexte urbain

  • Fanny Hersson-Edery1, Lynn Hammoud1, Lisa Merry2, Gabrielle Paquette, Valerie Perrault, Millie Tresierra

Le Québec a connu une forte croissance du nombre de personnes réfugiées et en demande d’asile au cours des dernières années. Entre mars et novembre 2022, 600 de personnes réfugiées et en demande d’asile enceintes ont obtenu de services de santé dans la région de Montréal. Cette étude de recherche... En savoir plus  Flèche

Interventions efficaces visant à améliorer la littératie en santé numérique chez les populations migrantes forcées : Résultats préliminaires d’une revue systématique à méthodes mixtes

  • Achille Roghemrazangba Yameogo1,2, Carole Délétroz1,3, Maxime Sasseville1,2, Samira Amil2, Sié Mathieu Aymar Romaric Da 1,2, James Plaisimond 1,2, Sofia Tadlaouib Patrick Bodenmann 4,5, Marie-Pierre Gagnon 1,2

La littératie en santé numérique est considérée comme un déterminant de la santé qui peut influencer l’état de la santé et du bien-être, l’équité en santé et la réduction des inégalités sociales en matière de santé. C’est donc un atout pour les individus afin de favoriser leur santé. Cependant, la... En savoir plus  Flèche

Théâtre pour la prise de parole et l’intégration

  • Ney Wendell, Charlotte Bissonnette-Reichhold

Cet atelier présentera des techniques théâtrales visant à libérer la parole à travers la création d’histoires, de personnages et de scènes. Les participants auront l’opportunité d’expérimenter des activités de création théâtrale développées dans les projets du Collectif Théâtre pour l’Espoir de l’UQAM. Depuis 2017, ce collectif produit du matériel didactique... En savoir plus  Flèche

Élaborer des outils destinés aux personnes réfugiées et en demande d’asile : réussites et défis de Carnets de route

  • Emmanuelle Bolduc, Déborah Grausem, Pénélope Langlais-Oligny

Carnets de route est un projet destiné aux personnes réfugiées et en demande d’asile ainsi qu’aux intervenant·e·s et autres professionnel·le·s qui les accompagnent, fournissant des informations qui visent à faciliter le processus d’installation. Les outils seront disponibles à partir de mars 2024. Nous proposons un atelier en trois parties :... En savoir plus  Flèche

Les effets du programme Espace Parents sur l’adaptation du rôle parental des personnes réfugiées

  • Laurent Bélanger1, Marie-Ève Clément1, Sarah Dufour2

Les défis rencontrés par les personnes réfugiées à leur arrivée dans leur société d’accueil sont bien documentés (barrière linguistique, emploi, logement, accès à des soins de santé, etc.). Pour les parents réfugiés, ces défis s’ajoutent à celui d’exercer ce rôle dans nouveau contexte culturel. Cette transition peut occasionner un stress... En savoir plus  Flèche

La concertation pour aborder les vulnérabilités des personnes demandant l’asile : cas d’Ahuntsic-Cartierville

  • Péguy Flore C. Pierre, Gabriella Rousseau

Le CALDA — Comité d’accueil local des personnes demandant l’asile, soutient des organismes d’Ahuntsic-Bordeaux-Cartierville depuis maintenant plus d’un an dans leur offre de services aux personnes demandant l’asile. Cette concertation a dû s’organiser rapidement face au sentiment d’urgence à la fois pour répondre aux mieux aux besoins de cette population... En savoir plus  Flèche

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