Nouveau webinaire Nouveau webinaire Alexis Jobin-Théberge, conseiller cadre au partenariat et Amélie Bombardier, travailleuse sociale - PRAIDA Accès aux services
pour les personnes en demande d'asile
CERDA icône webinaire Mercredi 28 octobre - 9h30 à 11h Pour vous inscrire
Revoir Webinaire Revoir notre dernier webinaire REVOIR LE WEBINAIRE CERDA icône webinaire L'impact de la pandémie de COVID-19 sur les personnes demandeuses d'asiles : une perspective clinique Véronique Harvey, travailleuse sociale et psychothérapeute – pratique autonome et membre clinicienne du RIVO – Septembre 2020 Programmaton webinaires PRAIDA Découvrez notre programmation
de webinaires en partenariat
avec le PRAIDA!
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Revue rapide de la littérature Les différences culturelles
en contexte de pandémie :
des vecteurs d'inégalités sociales ?
Une revue rapide de la littérature
produite par le CERDA
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Nouvelle infographie Nouvelles fiche synthèse & infographie LIRE CERDA icône fiche synthèse Parler de santé sexuelle et reproductive par l'intermédiaire d'interprètes INFO - Parler de santé sexuelle et reproductive par l’intermédiaire d'interprètes COVID-19 - CERDA relaye Le CERDA relaye des informations Ci-dessous
COVID-19

Informations utiles – COVID-19

L’équipe du CERDA tient à souligner la précieuse collaboration des personnes qui ont traduit les infographies relatives à la situation de COVID-19.

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

Français / Espagnol / Arabe / Anglais / Farsi / Créole Haïtien / Swahili / Pendjabi / Hindi / Portugais

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

Français / Espagnol / Arabe / Anglais / Farsi / Créole Haïtien / Swahili / Pendjabi / Hindi / Portugais

Cécile Rousseau, pédopsychiatre

Rachel Kronick, pédopsychiatre

Garine Papazian-Zohrabian, psychologue

COVID-19 : soutenir les personnes réfugiées

Fiche synthèse – COVID-19 et détresse psychologique de la quarantaine

Fiche synthèse – Les effets psychologiques de la quarantaine et comment les réduire

Guide d’intervention psychologique: intervenir en cas d’épidémie de maladies infectieuses

En français

In english

Fiches sur plusieurs thèmes: « COVID-19 : ce qu’il faut savoir », « Logement », « Finance », « Épicerie », etc.

Le CERDA est collaborateur dans le développement de ces fiches.

TCRI – Webinaire spécial COVID-19 et immigration

Le Projet sur la santé mentale des immigrants et des réfugiés du CAMH a publié une liste de ressources pertinentes en lien avec la COVID-19.

Gouvernement du Québec – Stress, anxiété et déprime associés à la maladie à coronavirus COVID-19

Réfugiés sélectionnés à l’étranger :

  • Arrivées temporairement suspendues (UNHCR)

Demandeurs d’asile :

  • Mesures d’urgence temporaire pour les personnes désirant présenter une demande d’asile à un bureau intérieur (TCRI) – versions FR et ANG
  • Renvoi aux États-Unis des personnes qui franchissent la frontière irrégulièrement (La Presse)
  • Remise temporaire des audiences et des séances de médiation (CISR)mise à jour 20 mars 2020
  • Prolongation temporaire pour fournir le formulaire du Fondement de la demande d’asile (CISR)
  • Prolongation temporaire pour le dépôt de l’avis d’appel et la mise en état de l’appel (CISR)

Santé physique

Accès aux services sans frais et pour tous

Français / Espagnol / Arabe / Anglais / Farsi / Créole Haïtien / Swahili / Pendjabi / Hindi

Les soins de santé en temps de pandémie: qui y a droit? (IU SHERPA)

 

Version longue

Version courte

 

 

 

 

  • Accès aux cliniques médicales dédiées au dépistage du COVID-19 sans discrimination de statut (TCRI & Médecins du Monde)
  • RAMQ : questions et réponses sur nos services pendant la pandémie (RAMQ)
  • Première clinique désignée à Montréal, dans l’ancien hôpital Hôtel-Dieu (Santé Montréal)

Bien-être

Autres services

BD – Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Français / Anglais / Espagnol / Arabe / Farsi / Pendjabi / Hindi / Swahili / Créole Haïtien / Portugais

COVID-19 : comment prendre soin de mon enfant?

Français / Anglais / EspagnolArabe / Farsi / Pendjabi / Hindi / Swahili / Créole Haïtien / Portugais

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Français / Anglais / EspagnolArabe / Farsi / Pendjabi / Hindi / Swahili / Créole Haïtien

Beaulieu-Pelletier et Philippe (2020). Parler de la COVID-19 aux enfants.

Manuela Molina – Allô! Je suis un virus…

Disponible en 25 langues

Kids Help Phone offre des consultations professionnelles en langue arabe pour les jeunes au Canada.

L’équipe du CERDA tient à souligner la précieuse collaboration des personnes qui ont traduit les infographies relatives à la situation de COVID-19.

Anglais / English

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19 : comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Comment se protéger du COVID-19?

COVID-19 : statuts d’immigration et accès aux soins

Gouvernement du Canada – À propos du Coronavirus

Arabe / عربي

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19: comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Comment se protéger du COVID-19?

COVID-19 : Statuts d’immigration et accès aux soins

Créole haïtien / Kreyòl Ayisyen

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19: comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19: des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Espagnol / Español

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants: Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19 : comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Comment se protéger du COVID-19?

Farsi / فارسی

BD pour adultes : Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19: comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Comment se protéger du COVID-19?

Gouvernement du Canada – À propos du Coronavirus

 

 

 

Français

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19: comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le Coronavirus, c’est quoi?

Comment se protéger du COVID-19?

COVID-19: statuts d’immigration et accès aux soins

Gouvernement du Canada – À propos du Coronavirus

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pendjabi / ਪੰਜਾਬੀ

BD pour adultes : Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD – Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19: comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19: des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Gouvernement du Canada – À propos du Coronavirus

Hindi / हिन्दी

BD pour adultes : Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19: comment prendre soin de mon enfant?

COVID-19: des clés pour gérer ses émotions

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Comment se protéger du COVID-19?

COVID-19 : statuts d’immigration et accès aux soins

Swahili / Kiswahili

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants: Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : Accès aux services sans frais et pour tous

COVID-19 : comment gérer ses émotions

COVID-19 : comment prendre soin de mon enfant?

Élise Gravel (2020). Le coronavirus, c’est quoi?

Portugais / Português

BD pour adultes: Coronavirus, mon bien-être en terre d’accueil

BD pour enfants : Coronavirus, mes émotions dans un nouveau pays

Et les réfugiés ? Facteurs de stress post-migratoires et COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COVID-19 : des clés pour gérer ses émotions

COVID-19 : comment prendre soin de mon enfant?

Autres ressources pertinentes

Programmation hiver 2020 – suspendue temporairement