Fiches synthèses et infographies

La RAMQ pour les enfants

Depuis le 22 septembre 2021, les enfants s’installant au Québec plus de 6 mois par année sont admissibles à la RAMQ (assurance maladie et médicaments). La période de 3 mois durant laquelle les personnes s’établissant au Québec ne sont pas admissibles à la RAMQ (délai de carence) est abolie pour tous... En savoir plus

Le PFSI : favoriser l'accès aux soins de santé

Le PFSI : favoriser l’accès aux soins de santé

Vous êtes un.e professionnel·le de la santé ? Vous cherchez des informations sur le Programme Fédéral de Santé Intérimaire ? Le dossier PFSI du CERDA est fait pour vous !

Pourquoi célèbre-t-on la Journée des droits des réfugié·e·s le 4 avril ?

Avril 2025

Dans cette infographie vidéo sur le 4 avril, Journée des droits des réfugié·e·s, le CERDA reconnait les droits de celles et ceux qui cherchent refuge ainsi que les efforts déployés au quotidien par des professionnel·le·s et les intervenant·e·s engagés pour la justice et l’équité.

Personnes réfugiées et en demande d’asile : fenêtre sur des changements à suivre

Novembre 2022

Alors que 2022 touche doucement à sa fin, notre équipe fait un retour sur quatre événements ayant marqué l'année en lien avec les personnes réfugiées et en demande d'asile.

Bien-être et santé mentale des personnes réfugiées

Ce projet sur le bien-être et la santé mentale des personnes réfugiées récemment réinstallées comporte deux grands volets : la réalisation d’une recension des pratiques et des mesures de soutien en santé mentale pour les personnes réfugiées, en portant une attention particulière au Québec; le développement et l'offre d'activités de... En savoir plus

Lumière sur l’accueil des réfugié.e.s afghan.e.s au Canada et au Québec

Septembre 2022

Depuis l’été 2021, l’Afghanistan traverse une crise humanitaire qui fragilise grandement les droits de la personne de la population afghane. Cette infographie propose un retour sur cette crise qui dure depuis un an en faisant le point sur les dispositifs mis en place pour accueillir les réfugié.e.s afghan.e.s à l’échelle... En savoir plus

Difficultés d’apprentissage chez les enfants et adolescents réfugiés

Mars 2021

Graham, H. R., Minhas, R. S., & Paxton, G. (2016). Learning problems in children of refugee background: A systematic review. Pediatrics, 137(6). En bref – Cette fiche synthèse rend compte d’une revue de la littérature portant sur les performances scolaires et les difficultés d’apprentissage chez les enfants et adolescents réfugiés.... En savoir plus

Informations utiles – COVID-19

Janvier 2021

L’équipe du CERDA tient à souligner la précieuse collaboration des personnes qui ont traduit les infographies relatives à la situation de COVID-19.

COVID-19 et détresse psychologique de la quarantaine

Novembre 2020

Qiu J, Shen B, Zhao M, et al. (2020). A nationwide survey of psychological distress among Chinese people in the COVID-19 epidemic: implications and policy recommendations. General Psychiatry, 3p. En bref – Cette fiche synthèse met la lumière sur les répercussions d’un isolement prolongé. Ces effets négatifs sont davantage présents chez des... En savoir plus

COVID-19 : et les demandeurs d’asile

Octobre 2020

La COVID-19 a des répercussions spécifiques sur les demandeurs d’asile, que ce soit sur le processus de demande d’asile, sur les difficultés post-migratoires, sur le bien-être et la santé mentale ou sur les perspectives d’intégration. Accéder à la fiche infographie

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