Evidence-based clinical guidelines for immigrants and refugees – Pottie, K. et al. 2011
Rapport d’ETMI – L’interprétariat en tant que mode d’intervention en santé et en services sociaux – Briand-Lamarche, M., Maltais, C., Guériton, M. 2017
Fiches informatives sur la demande d’asile – L'agence des nations unies pour les réfugiés (UNHCR) 2021
La division canadienne du Haut Commissariat aux Réfugiés des Nations Unies a produit des infographies à destination des demandeurs d’asile, disponibles en 5 langues (français, anglais, espagnol, arabe et créole) :
- Qu’est-ce que le formulaire « fondement de la demande d’asile »?
- Comment se déroule une demande d’asile à la frontière?
- Qui est admissible à faire une demande d’asile au Canada?
- Comment prouver vos liens de parenté avec de la famille vivant au Canada?
- Etc.
Série de recommandations techniques sur la santé des réfugiés et des migrants – Organisation Mondiale de la Santé (OMS) 2018
Sur les thèmes suivants:
- Santé infantile
- Promotion de la santé
- Vieillissement en bonne santé
- Santé maternelle et néonatale
- Santé mentale
Série de webinaires de l’Association de psychologie américaine sur le trauma psychologique – American Psychological Association
Formation en ligne à l’accompagnement de réfugiés syriens – SHERPA (Octobre 2020)
L’Institut universitaire SHERPA a élaboré une formation destinée aux professionnels du réseau qui travaillent à l’accueil des réfugiés syriens. Cette formation vise à outiller les participant(e)s dans leurs interventions avec cette clientèle.
La formation s’articule en deux volets. Le premier volet introduit les professionnels au contexte culturel syrien ainsi qu’au contexte psychologique spécifique des réfugiés. Le second volet de la formation fournit des conseils clés pour l’évaluation et l’intervention auprès de cette population spécifique. Cette formation s’inscrit dans le programme de formation en soutien à l’intervention et à la gestion en contexte pluriethnique de l’Institut universitaire SHERPA. (suite…)
Formation en ligne « Réfugiés et demandeurs d’asile : réalités psychosociales et éducatives et pistes d’intervention » – Université de Montréal (Octobre 2020)
Cette formation en ligne de 30h se divise en sept modules et traite de divers sujets en lien avec la santé mentale des réfugiés et des demandeurs d’asile tels que le trauma, le deuil ou les difficultés d’adaptation scolaire chez les enfants. Les modules sont composés de vidéos, d’entrevues ou de présentations de chercheurs et professionnels de terrain. Cette formation cible les professionnels et intervenants, mais s’adresse également à un public plus large.*
Cliquez ici pour accéder à la formation en ligne
Formation en ligne « Regards croisés sur les migrations » – Université de Louvain (Octobre 2020)
Formation de 3 à 5 heures par semaine durant 12 semaines
Ce cours fait intervenir divers experts sur les questions suivantes :
- Quels sont les avantages des migrations pour les pays d’accueil?
- Est-il permis de refouler les migrants aux frontières?
- Les migrations sont-elles positives pour l’économie?
- Comment les familles de migrants vivent-elles la migration?
Vous apprendrez à repérer les préjugés et stéréotypes, à décoder les récits médiatiques pour pouvoir analyser les phénomènes des migrations de manière plus critique. (suite…)
