Si plusieurs études examinent l’adaptation et la santé mentale des enfants ayant récemment immigrés, peu s’intéressent à l’expérience qu’ont les enfants de cette transition importante. À partir des récits de 43 enfants récemment installés au Québec, la conférence présentera l’expérience migratoire d’enfants réfugiés en la comparant à celles d’enfants dont... En savoir plus 
Il existe peu de recherches sur les soins prénataux transnationaux (SPT), c’est-à-dire les femmes qui reçoivent des soins prénataux dans plus d’un pays durant la grossesse. Madame Merry présentera les résultats d’une étude menée à Montréal auprès des femmes migrantes originaires de pays à faible et moyen revenu qui portait... En savoir plus 
Ce dossier propose des outils pour soutenir les intervenant.e.s dans leur pratique auprès des personnes réfugiées, particulièrement celles ayant vécu des événements traumatiques.
Le Programme régional d’accueil et d’intégration des demandeurs d’asile (PRAIDA) propose une formation gratuite de 2h30 sur les trajectoires des personnes demandant asile au Québec, accessible via la plateforme Teams.
Les objectifs de cette formation sont les suivants :
- Comprendre les différents statuts d’immigration permanents et temporaires ainsi que le cadre juridique entourant la protection des réfugiés au Canada.
- Comprendre les étapes du parcours des personnes demandant asile au Canada.
- Identifier les enjeux auxquels sont confrontées les personnes en quête d’asile.
- Connaître le mandat du PRAIDA et découvrir son offre de services.
- Connaître les services publics et communautaires disponibles pour les personnes en demande d’asile.
- Se tenir informé des nouveaux projets et processus.
- Partager des outils utiles.
Cette formation est une excellente opportunité pour approfondir vos connaissances et mieux comprendre le soutien disponible pour les personnes en demande d’asile. Un certificat de participation est disponible sur demande.
Horaires et inscriptions
Dans ce contexte de pandémie, de confinement, de fermeture des écoles, les milieux éducatifs se trouvent face à de multiples défis psychologiques et éducatifs liés à une anxiété exacerbée chez les élèves en général et les élèves vulnérables en particulier tels que les enfants réfugiés, leurs parents et les équipes-écoles,... En savoir plus 
Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile (2020). COVID19 et bien-être des professionnels de la santé et des services sociaux. Revue de la littérature rapide rédigée par Gneninfolo Lazar Coulibaly, Salima Massoui, Noémie Trosseille, Caroline Clavel et Mélanie M. Gagnon. Québec,... En savoir plus 
Cette infographie est une mise en images des principaux points énoncés lors du webinaire présenté par Cécile Rousseau en partenariat avec le CERDA, le 15 avril 2020 sur « COVID-19: bien-être des intervenant.e.s et accompagnement des personnes réfugiées ». Accéder à la fiche infographie
Cette infographie est une mise en images des principaux points énoncés lors du webinaire présenté par Cécile Rousseau en partenariat avec le CERDA, le 15 avril 2020 sur « COVID-19: bien-être des intervenant.e.s et accompagnement des personnes réfugiées ». Accéder à la fiche infographie
La crise sanitaire de la COVID-19 génère un climat anxiogène général qui peut également affecter les équipes de professionnel.le.s en santé et services sociaux au Québec. La crainte d’être contaminé ou de contaminer d’autres personnes, la réorganisation des services ou des directives parfois mal comprises, peuvent créer des climats de... En savoir plus 
Qui sont les personnes qui se présentent au PRAIDA et quel est le rôle des professionnels qui les accueillent? Carole Robichaud est travailleuse sociale au service d’accueil du PRAIDA. Dans cette capsule, elle aborde les services offerts aux demandeurs d’asile, de l’évaluation des besoins à l’accompagnement vers les services qui... En savoir plus 