This new webinar is part of our series of 3 on the well-being of healthcare workers and the support of refugees during COVID-19. This presentation will focus on the intervention with refugee or asylum-seeking families and their children, including intervening using virtual platforms.
Série de webinaires de l’Association de psychologie américaine sur le trauma psychologique – American Psychological Association
Formation en ligne à l’accompagnement de réfugiés syriens – SHERPA (Octobre 2020)
L’Institut universitaire SHERPA a élaboré une formation destinée aux professionnels du réseau qui travaillent à l’accueil des réfugiés syriens. Cette formation vise à outiller les participant(e)s dans leurs interventions avec cette clientèle.
La formation s’articule en deux volets. Le premier volet introduit les professionnels au contexte culturel syrien ainsi qu’au contexte psychologique spécifique des réfugiés. Le second volet de la formation fournit des conseils clés pour l’évaluation et l’intervention auprès de cette population spécifique. Cette formation s’inscrit dans le programme de formation en soutien à l’intervention et à la gestion en contexte pluriethnique de l’Institut universitaire SHERPA. (suite…)
Formation en ligne « Réfugiés et demandeurs d’asile : réalités psychosociales et éducatives et pistes d’intervention » – Université de Montréal (Octobre 2020)
Cette formation en ligne de 30h se divise en sept modules et traite de divers sujets en lien avec la santé mentale des réfugiés et des demandeurs d’asile tels que le trauma, le deuil ou les difficultés d’adaptation scolaire chez les enfants. Les modules sont composés de vidéos, d’entrevues ou de présentations de chercheurs et professionnels de terrain. Cette formation cible les professionnels et intervenants, mais s’adresse également à un public plus large.*
Cliquez ici pour accéder à la formation en ligne
Formation en ligne « Regards croisés sur les migrations » – Université de Louvain (Octobre 2020)
Formation de 3 à 5 heures par semaine durant 12 semaines
Ce cours fait intervenir divers experts sur les questions suivantes :
- Quels sont les avantages des migrations pour les pays d’accueil?
- Est-il permis de refouler les migrants aux frontières?
- Les migrations sont-elles positives pour l’économie?
- Comment les familles de migrants vivent-elles la migration?
Vous apprendrez à repérer les préjugés et stéréotypes, à décoder les récits médiatiques pour pouvoir analyser les phénomènes des migrations de manière plus critique. (suite…)
Mengesha, Z. B., Perz, J., Dune, T., & Ussher, J. (2018). Talking about sexual and reproductive health through interpreters: The experiences of health care professionals consulting refugee and migrant women. Sexual & reproductive healthcare, 16, 199-205. En bref – Cette fiche synthèse présente les résultats d’une étude réalisée en Australie. L’objectif visé... En savoir plus 
Cette infographie est une mise en images des principaux points énoncés lors du webinaire présenté par Rachel Kronick en partenariat avec le CERDA, le 1er mai 2020 sur « Supporting refugee and asylum seeking families during COVID-19: challenges and possibilities ». Accéder à la fiche infographie
Les personnes réfugiées sont déjà vulnérables, il est donc important de les soutenir durant la pandémie de la COVID-19. Cette infographie permettra aux intervenants de déceler les premiers signes de détresse. Accéder à la fiche infographie
Robertshaw, L., Dhesi, S., & Jones, L. L. (2017). Challenges and facilitators for health professionals providing primary healthcare for refugees and asylum seekers in high-income countries : a systematic review and thematic synthesis of qualitative research. BMJ open, 7(8), e015981. En bref – Cette fiche synthèse présente les résultats d’une revue de... En savoir plus
Afin de clarifier les définitions des termes « Réfugié » et « Demandeur d’asile » ains que les différentes voies d’obtention de ces statuts, le CERDA a créé une BD en partenariat avec Dimani Mathieu Cassendo.