Évènements

Accompagner des familles réfugiées ou en demande d'asile dans leur découverte du milieu scolaire. Pour des parents réfugiés ou demandeurs d'asile qui arrivent au pays avec des enfants, la rencontre avec le milieu scolaire se fait très rapidement. Depuis quelques années au Québec, des intervenants et des intervenantes communautaires scolaires (ICS) sont spécialement dédié·e·s à l’accompagnement des parents réfugiés et demandeurs d’asile dans leur nouveau contexte de vie. À partir d'entretiens effectués auprès de 7 ICS, nous explorons comment leur rôle permet de prendre en compte les réalités des parents, de leur proposer des ressources arrimées à leur besoin et, surtout, de soutenir leurs capabilités dans un nouveau contexte de vie où tout est à découvrir. Ce webinaire sera présenté par Josée Charette et Geneviève Audet, Professeures à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal et chercheures régulières à l'Institut universitaire SHERPA. >>> Pour vous inscrire <<<

Carnets de route : mode d'emploi Après le lancement de Carnets de route en mars dernier, le CERDA organise une séance d’information sur l’utilisation détaillée de cet outil. Cette séance d'information vous permettra de vous familiariser avec les fonctionnalités de Carnets de route à travers des cas fictifs et sera l’occasion de répondre à vos questions sur l’outil. >>> Pour vous inscrire <<<

Fuir la Syrie, transiter le Liban, arriver au Québec : analyse des parcours migratoires des personnes réfugiées d'origine syrienne-arménienne Ce webinaire présente des résultats d'une recherche doctorale en cours, menée par Vicken Kayayan, candidat au Ph.D. en Anthropologie (Université de Montréal). Celle-ci explore les parcours migratoires de personnes réfugiées syriennes-arméniennes (personnes nées en Syrie d'origine ethnique arménienne) qui se sont installées au Liban en tant que pays de transit et au Québec en tant que pays de réinstallation, en raison du conflit en Syrie. La présentation abordera les défis rencontrés par ces personnes réfugiées durant les phases pré-, péri- et post-migratoires. Le rôle des réseaux arméniens en tant que sources de soutien sera également traité. Découvrez les expériences d'une sous-catégorie unique de la population syrienne : les personnes d'origine syrienne-arménienne, descendantes des survivants du génocide arménien. Plongez dans cette recherche ethnographique transnationale menée dans deux pays, le Québec et le Liban, qui explore en profondeur les complexités des parcours migratoires de ce groupe ethnoculturel. >>> Pour vous inscrire <<<

Ce colloque a été organisé par le Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile (CERDA), affilié au CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’île-de-Montréal. Il a été réalisé en partenariat avec l’Équipe de recherche interdisciplinaire sur les familles réfugiées et demandeuses d'asile (ÉRIFARDA) et l’Institut universitaire SHERPA (IU SHERPA). L'événement de deux jours se veut un lieu de réflexion et de partage sur la thématique de l’entrecroisement des trajectoires de vie et des trajectoires de services des personnes réfugiées et en demande d’asile. Relevant de la notion du parcours de vie en sciences sociales, le terme « trajectoire de vie » est défini comme un ensemble d’itinéraires (familiaux, professionnels, scolaires, de santé, etc.) empruntés par les personnes ou les familles tout au long de leur existence. Non linéaires, les trajectoires de vie sont marquées par des bifurcations, des transitions et des tournants. La notion de trajectoire de services réfère à la façon dont les personnes ou les familles naviguent dans les services communautaires, de santé, d’éducation, etc. Les trajectoires de vie comme les trajectoires de services impliquent également l’interaction entre différent·es acteur·trice·s et systèmes. Mieux comprendre les réalités des personnes réfugiées et en demande d’asile ainsi […]

Accompagnement et orientation des femmes vivant avec une mutilation génitale féminine/excision (MGF/E) au Québec : quels enjeux pour le personnel de la santé et des services sociaux? Présenté par Bilkis Vissandjee, professeure à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal, chercheuse au Centre de recherche en santé publique et à l'Institut universitaire SHERPA. Pour en savoir plus : Engager une conversation, accompagner et orienter des femmes vivant avec une une mutilation génitale féminine/excision (MGF/E) au Québec soulèvent des enjeux éthiques, cliniques et organisationnels. L’orientation vers des ressources adaptées, dans la mesure où l’offre de soins de santé, de services sociaux et juridiques est disponible et accessible, nécessite une approche tenant compte des réalités des femmes concernées et des ressources, et ce, en évitant un re-trauma. Une communication clinique efficace est la pierre angulaire des soins centrés sur la personne, en particulier lorsqu’il s’agit de questions sensibles et complexes. Cela nécessite une compréhension des dimensions éthiques et interpersonnelles lors des interactions cliniques, ainsi qu’une sensibilité aux nuances culturelles, pour aborder des expériences potentiellement empreintes de trauma. Dans ce contexte, la confidentialité et un consentement éclairé impliquent un dialogue respectueux, inclusif et transparent, tout en tenant compte des déterminants socio-structurels qui […]