Prendre soin de soi dans l'intervention

Trousse d'orientation et de sensibilisation

Trousse d’Orientation et de Sensibilisation

  • Avril 2025
Trousse d’orientation et de sensibilisation (TOS) est un projet développé par le CERDA. Cette trousse inclut des outils visant à soutenir les membres des équipes de santé des réfugié∙e∙s dès leur entrée en fonction ainsi que dans une perspective d’apprentissage et de développement professionnel continu. Cette trousse comprend deux principaux... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | Accompagner des familles réfugiées ou en demande d’asile dans leur découverte du milieu scolaire

  • Josée Charette et Geneviève Audet - mai 2024
Ce webinaire présente les résultats préliminaires d’un projet sur le travail développé par des intervenants et des intervenantes communautaires scolaires (ICS). Ces personnes sont spécialement dédié·e·s à l’accompagnement des parents réfugiés et demandeurs d’asile dans leur nouveau contexte de vie. Pour ces parents, la rencontre avec le milieu scolaire se... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | La place des images dans les interventions professionnelles :  Pourquoi et comment en tenir compte? 

  • Janique Johnson-Lafleur et Annie Lebrun - décembre 2023
Ce webinaire aborde la question de la place des images dans l’intervention professionnelle auprès des membres des communautés ethnoculturelles minoritaires, incluant les personnes réfugiées et en demande d’asile. À partir d’une réflexion sur le pouvoir de certaines images à influencer notre perception des personnes et des situations, des exemples sont... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | Expériences de séparation et réunification familiale en contexte de refuge : défis et pistes d’action

  • Myriam Richard - décembre 2022
Cette présentation s’appuie sur les résultats préliminaires d’une thèse de doctorat en travail social visant à étudier les expériences de séparation et de réunification de familles réfugiées dont au moins un membre a obtenu la protection du Canada. Elle dresse d’abord un portrait des spécificités de la réunification familiale pour les... En savoir plus  Flèche
Logo - Bien-être et la santé mentale des personnes réfugiées
Fiches synthèses et infographies Guides Rapports Webinaires

Bien-être et santé mentale des personnes réfugiées

Ce projet sur le bien-être et la santé mentale des personnes réfugiées récemment réinstallées comporte deux grands volets : la réalisation d’une recension des pratiques et des mesures de soutien en santé mentale pour les personnes réfugiées, en portant une attention particulière au Québec; le développement et l'offre d'activités de... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | Travailler avec des interprètes à distance : les bonnes pratiques

  • Yvan Leanza (Université Laval) & Noelia Burdeus-Domingo (Universidad Internacional de Valencia)- Octobre 2021
Le laboratoire Psychologie et Cultures de l’Université Laval en collaboration avec le CERDA et le soutien financier du réseau Accès aux soins de santé pour les minorités linguistiques (ASSML) vous invite à suivre le webinaire  » Travailler avec des interprètes à distance : les bonnes pratiques « . Cette formation en... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | Soutien psychosocial aux personnes en demande d’asile

  • Amélie Bombardier & Vincent Richard, (PRAIDA)– Mars 2021
De par leur vécu, les demandeurs d’asile peuvent avoir besoin de soutien psychosocial à différents moments dans leur processus de demande d’asile. Présenté par Amélie Bombardier (travailleuse sociale) et Vincent Richard (travailleur social) du Programme régional d’accueil et d’intégration des demandeurs d’asile (PRAIDA), ce webinaire abordera les différents services de... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | L’école et la pandémie : quels enjeux pour la santé mentale des acteurs scolaires qui accompagnent des enfants réfugiés?

  • Garine Papazian-Zohrabian (Université de Montréal) - Mai 2020
Dans ce contexte de pandémie, de confinement, de fermeture des écoles, les milieux éducatifs se trouvent face à de multiples défis psychologiques et éducatifs liés à une anxiété exacerbée chez les élèves en général et les élèves vulnérables en particulier ​tels que les enfants réfugiés, leurs parents et les équipes-écoles,... En savoir plus  Flèche
Webinaires

Webinaire | Processus de la demande d’asile : audience et recours

  • Alexis Jobin-Théberge, conseiller cadre au partenariat et Vincent Richard, travailleur social – PRAIDA – Septembre 2020
La demande d’asile est un processus complexe. Au Canada, c’est la Commission de l’Immigration et du Statut de Réfugié du Canada (CISR) qui a la mission de rendre, de manière efficace, équitable et conforme à la loi, des décisions éclairées sur des questions touchant l’immigration et le statut de réfugié.... En savoir plus  Flèche

Abonnez-vous Flèche