Présenté par : Claire Venet-Rogers, formatrice (CATIE). En tant qu’intervenants et intervenantes de première ligne, vous offrez des services essentiels pour améliorer la santé et le bien-être des personnes réfugiées et en demande d'asiles qui vivent des inégalités en matière de santé dans le contexte de l'hépatite C. Et bien que... En savoir plus
Le 5ème élément de la fresque des 10 ans du CERDA, dévoilé en octobre 2025, porte sur le rôle des organismes communautaires (OC) mandatés par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration dans la mise en place de l’offre régionale de services et la construction de partenariats... En savoir plus
Le webinaire Expérience d’accès aux ressources juridiques pour des personnes migrantes à statut précaire ou sans statut présente les résultats d’un projet de recherche, initié par la clinique juridique des Solutions Justes de la Mission communautaire de Montréal, et porté par une équipe de recherche pluridisciplinaire et interuniversitaire. L’objectif principal... En savoir plus
Accueillir des familles réfugiées, c’est bien plus que leur offrir un toit, un rendez-vous médical ou un service de garde. C’est aussi accompagner des parents qui doivent continuer à jouer leur rôle fondamental dans un monde qu’ils apprennent à comprendre. Regard lucide et humain sur l’impact de l’immigration sur les... En savoir plus
Ce webinaire présente les résultats d’une recherche mixte menée au Québec entre 2019 et 2023, en partenariat avec quatre centres de services scolaires. L'étude, financée par le CRSH, analyse le parcours post-migratoire de jeunes réfugié·e·s et en demande d’asile arrivé·e·s au Québec entre 2015 et 2018. Elle vise à identifier... En savoir plus
La Trousse Horizons a été développée dans le cadre de la Stratégie nationale de prévention du suicide 2022-2026 : Rallumer l’espoir du ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Elle propose des outils et des ressources pour soutenir la prévention du suicide en contexte de diversité culturelle et... En savoir plus
Ce webinaire propose de repenser les pratiques éducatives en classe ordinaire pour mieux répondre aux besoins des élèves issu·e·s de l’immigration, en particulier celles et ceux réfugiés ou en demande d’asile. En effet, bien que l’adversité marque de nombreux parcours migratoires, ces élèves sont parfois plus susceptibles de rencontrer des... En savoir plus
Trousse d’orientation et de sensibilisation (TOS) est un projet développé par le CERDA. Cette trousse inclut des outils visant à soutenir les membres des équipes de santé des réfugié∙e∙s dès leur entrée en fonction ainsi que dans une perspective d’apprentissage et de développement professionnel continu. Cette trousse comprend deux principaux... En savoir plus
