Ce webinaire présente les résultats d’une recherche mixte menée au Québec entre 2019 et 2023, en partenariat avec quatre centres de services scolaires.
L’étude, financée par le CRSH, analyse le parcours post-migratoire de jeunes réfugié·e·s et en demande d’asile arrivé·e·s au Québec entre 2015 et 2018. Elle vise à identifier les profils de cheminement scolaire de ces jeunes ainsi que les éléments systémiques ayant favorisé ou non leur parcours scolaires et leur parcours post-migratoires.
Présenté par Garine Papazian-Zohrabian, professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal et chercheuse à l’Institut universitaire SHERPA.
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